Une dizaine de filles du quartier gare ont participé, hier après-midi, à un atelier sonore. Un atelier pas comme les autres, leur première leçon s'est faite dans le tram.
Depuis le début des vacances scolaires de la Toussaint, l’association Porte Ouverte propose des ateliers, jeux et sorties aux jeunes de 6 à 16 ans du quartier gare de Strasbourg. Au programme cette semaine, trois jours d’ateliers sonores avec le plasticien du son, Pierre-Laurent Cassière. “Ils apprennent comment fonctionnent les appareils sonores utilisés au quotidien, comme les portables, les MP3 ou les télés. Ensuite ils capteront des sons d’ambiance avec des micros et apprendront que des ondes electromagnétiques peuvent se transformer en ondes acoustiques”, explique l'artiste qui produit des bandes sonores pour des courts métrages.
Hier, une dizaine de filles entre 10 et 16 ans ont reçu leur premier cours de son, dans le tram, entre les arrêts Laiterie et Winston Churchill. Le but: leur faire comprendre comment fonctionne le son au cinéma avant d’assister à une séance du film High School Musical 3 à l’UGC Ciné Cité de Strasbourg.
Dans le tram, les filles occupent toute une rame, attentives aux explications du plasticien. En attendant qu’il sorte son matériel, elles discutent du film. Rania, l’a déjà vu, elle raconte l’histoire à ses copines: “C’est trop triste, Tony doit se séparer de sa copine parce qu’ils vont aller dans des universités différentes et ...”. Pierre-Laurent Cassière se presse de sortir une vieille bande son du film “Une partie de Campagne” de Jean Renoir. Premières réactions: “Monsieur, c’est une pellicule photo?”. Les filles semblent surprises de voir que le son d’un film est en effet enregistré sur une bande plastique noire.
Depuis le début des vacances scolaires de la Toussaint, l’association Porte Ouverte propose des ateliers, jeux et sorties aux jeunes de 6 à 16 ans du quartier gare de Strasbourg. Au programme cette semaine, trois jours d’ateliers sonores avec le plasticien du son, Pierre-Laurent Cassière. “Ils apprennent comment fonctionnent les appareils sonores utilisés au quotidien, comme les portables, les MP3 ou les télés. Ensuite ils capteront des sons d’ambiance avec des micros et apprendront que des ondes electromagnétiques peuvent se transformer en ondes acoustiques”, explique l'artiste qui produit des bandes sonores pour des courts métrages.
Hier, une dizaine de filles entre 10 et 16 ans ont reçu leur premier cours de son, dans le tram, entre les arrêts Laiterie et Winston Churchill. Le but: leur faire comprendre comment fonctionne le son au cinéma avant d’assister à une séance du film High School Musical 3 à l’UGC Ciné Cité de Strasbourg.
Dans le tram, les filles occupent toute une rame, attentives aux explications du plasticien. En attendant qu’il sorte son matériel, elles discutent du film. Rania, l’a déjà vu, elle raconte l’histoire à ses copines: “C’est trop triste, Tony doit se séparer de sa copine parce qu’ils vont aller dans des universités différentes et ...”. Pierre-Laurent Cassière se presse de sortir une vieille bande son du film “Une partie de Campagne” de Jean Renoir. Premières réactions: “Monsieur, c’est une pellicule photo?”. Les filles semblent surprises de voir que le son d’un film est en effet enregistré sur une bande plastique noire.
Une fois devant l’UGC, le plasticien continue ses explications. Les adolescentes testent une cellule photo-sensible: face au soleil et avec un casque, elles découvrent que la lumière peut également se transformer en son. “Et si je souffle à l’intérieur, ça fait quoi?”, demande l'une d'elles, “Rien. C’est la luminosité qui produit du son”, lui répond Pierre-Laurent Cassière.
La séance va commencer, les oreilles aiguisées, les jeunes filles peuvent maintenant porter un autre regard sur le film. Les jours prochains, de nouvelles surprises les attendent. Demain, le plasticien les accompagnera à un cours d’équitation. Place à l'improvisation: "Je ne sais pas encore ce qu'on va faire, on verra sur place. Avec moi ça fonctionne comme ça."
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